Le séjour en collège ou résidence est très différent d’un séjour en famille. Il s’agit d’un partage de vie en collectivité avec des jeunes de différentes nationalités. Le programme de sport et d’activités est très dense, il y a peu de temps morts.
Nous n’avons pas oublié que les séjours se déroulent pendant les vacances et que les jeunes ont besoin de détente. Les participants pourront choisir parmi le large choix de sports et d’activités proposé chaque jour.

2 PROGRAMMES :

Programme intégration : Ce programme est un véritable programme de mise à niveau en anglais destiné aux jeunes qui désirent vraiment progresser en anglais tout en suivant un cursus scolaire. 25 heures de cours par semaine : anglais, maths, physique, chimie, biologie, art. 9 heures d’éducation physique et sports par semaine. Excursion le samedi après-midi à Ipswich par exemple. Le dimanche
sport, activités, détente après le brunch.
Dates des trimestres. Spring term du 5 janvier au 18 mars 2011. Summer term du 4 avril au 17 juin, du 12 septembre au 21 octobre et du 31 octobre au 9 décembre.

Programme anglais + sports ou activités :

Les cours d’anglais: 15 heures par semaine. Sports ou activités 9 heures par semaine.

Anglais + multi-sports: basket-ball, vélo, volley-ball, badminton, squash (9h).
Anglais + art: dessin, peinture, collage, 3D, photo (9h).
Anglais + football: encadrement coachs qualifiés et matchs (9h).
Anglais + golf: au Ufford Park Golf Centre (6h).
Anglais + équitation: au Poplar Park Equestrian Centre (6h).
Anglais + musique et Drama: utiliser vos talents pour un spectacle (9h).
Anglais + voile: au centre nautique de l’école (9h).
Anglais + tennis: encadrement coachs qualifiés et tournois (9h).

Soirées: beach party, quasar, cinéma, disco, jeux, soirée à thème.

2 jours d'excursions: par semaine : le mercredi, à Bury st Edmond, Cambridge, Colchester, Ipswich ou Norwich et le samedi à Londres.
 

LE COLLEGE

Au bord de la mer, situé à 2 heures au nord de Londres sur un domaine de 65 hectares.
Centre nautique RYA (Royal Yachting Association).
Terrains de sports.

Les différentes résidences offrent des chambres confortables de 2 à 6 lits. Chacune des « maisons » possède une salle de détente équipée de TV, de jeux, d’une cuisine où les étudiants peuvent se préparer une collation dans la soirée.

Capacité : 180 jeunes.

Nous avons volontairement réduit le nombre de français par collège afin d’optimiser les rencontres et les partages avec les autres jeunes venant du monde entier pour des séjours véritablement internatinaux.
 

L’encadrement est assuré 24h/24h par une équipe de professeurs et de moniteurs anglophones qualifiés qui résident toute l’année au collège.
Dès les premiers jours sur place, l’encadrant français s’informe auprès des participants oralement, par téléphone ou par écrit, de leur bonne intégration. Il s’assure que leur affectation dans un groupe de travail correspond à leur niveau et que le déroulement du programme répond à leurs attentes. Par la suite, le responsable local intervient aussi souvent que nécessaire pour régler tout problème qui est signalé.

La participation aux cours, aux activités, aux soirées et aux excursions est obligatoire. Dans certains collèges, nous avons décidé avec nos partenaires étrangers de ne pas envoyer de « group leader ». Les jeunes sont uniquement encadrés par l’équipe locale et doivent faire l’effort de s’exprimer dans la langue du pays, ce qui dynamise l’apprentissage de la langue.
 

Les cours d’anglais sont dispensés par des professeurs qualifiés et expérimentés qui enseignent dans la langue du pays d’accueil. Un test de connaissances est passé le premier jour afin d’organiser les groupes internationaux de niveau de quinze participants au maximum. Un certificat d’« attendance » est remis au participant en fin de séjour.

L’objectif principal d’un séjour linguistique est d’assurer l’amélioration rapide de la pratique de la langue parlée et écrite. Les cours permettent de consolider et d’approfondir les connaissances, de faciliter les progrès en élocution et en compréhension, tout en restant attrayants au moyen de méthodes innovantes et éprouvées. Ils tendent à :

• Revoir et consolider les connaissances acquises de chaque élève.
• Faire acquérir la confiance et la capacité à utiliser les connaissances passives dans des situations multiples et variées.
• Créer et développer une aisance linguistique à travers un enrichissement du vocabulaire et des expressions idiomatiques.
• Encourager et développer le désir d’apprendre une langue et la faire aimer.
• Comprendre et tirer profit de modes d’enseignement nouveaux.
• Permettre aux participants d’acquérir ou de développer une certaine autonomie.
• Rendre nos participants capables de gérer par eux-mêmes les diverses situations auxquelles ils peuvent être confrontés notamment celles liées à l’intégration dans un milieu étranger.
• Faire découvrir et accepter des cultures et modes de vie différents.

La composition des classes
Pour établir le niveau véritable de chaque participant, les premières heures de cours sont consacrées à un test d’évaluation des connaissances linguistiques. Le résultat de ce test permet une répartition par petits groupes internationaux de niveau de 6 à 16 participants selon les programmes. Cet effectif réduit permet au professeur de tendre vers une personnalisation de son enseignement et de répondre ainsi aux besoins individuels de chacun. Nos cours ont lieu dans des salles adaptées présentant toutes les conditions propices à un travail efficace et concentré.

Les professeurs
Les cours sont dispensés par des professeurs du pays d’accueil qualifiés et formés aux méthodes pédagogiques interactives. Outre cette qualification professionnelle, le professeur fait preuve d’une réelle vocation pédagogique : il sait faire aimer sa langue.

Le certificat de fin de séjour
À l’issue du séjour, chaque élève ayant suivi avec assiduité les cours reçoit un rapport ou un certificat de participation (Certificate of Attendance)